пятница, 30 марта 2012 г.

8класс Электромагниты. Как их применяют?

Что называется электромагнитом?
Устройства с использованием электромагнита .

Задание:  изучив  материалы по теме в учебнике и посмотрев фильм,  создайте таблицу "Применение электромагнитов"
  •  название устройства, в котором применяется электромагнит
  • схема, 
  • основные части, 
  • принцип действия, 
  • назначение данного устройства
Таблицу оформите в своей рабочей тетради! Аккуратно! Красиво! Физически правильно!

8класс Объясняем магнитные свойства вещества!

  • Просмотрите видеоролик
  • Разделите видеоматериал по объяснению магнитного свойства вещества на несколько логических частей
  • Создайте рисунки,  отражающие внутреннее строение вещества на каждом этапе 
  • Создайте таблицу или схему отражающую процесс создания постоянного магнита

Таблицу или схему выполните в рабочей тетради.

вторник, 27 марта 2012 г.

10 класс Подводим творческие итоги!



Лучшие работы по теме 
Составляем таблицу  «Работа ДВС»
Курбанов  Азнаур  http://kurbanovaznaurfizika.blogspot.com/

Работаем  над фильмом  «Тепловые машины»
Борисова Ольга  http://electroniccopybooks.blogspot.com/
Цигляр игорь  http://tsiglyar.blogspot.com/2012/03/blog-post_21.html

Предлагаю  познакомиться с  работами и дополнить этот список своими именами!

вторник, 20 марта 2012 г.

10 класс Изучаем работу ДВС

Работаем  с мультимедийным пособием! Составляем таблицу!
Тема: работа четырехтактного ДВС
Задание:
  • изучите материал по теме " Тепловые машины. Работа ДВС" в учебнике 
  • рассмотрите наглядное мультимедийное пособие http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/55e71453-a70e-48f8-bd4c-3ccb3360a581/8_107.swf
  • с помощью сервиса  Google документы составьте  таблицу (№такта, рисунок с названием деталей двигателя, название такта, что происходит внутри двигателя, что происходит с горючей смесью) 
  • для заполнения графы "рисунок с названием деталей двигателя, что происходит внутри двигателя, что происходит с горючей смесью" воспользуйтесь сервисом  http://crocodoc.com/
План работы с сервисом http://crocodoc.com/ :
1.сделайте скриншоты четырех тактов работы двигателя
2.сохраните их файлы на своем компьютере
3.откройте сервис    http://crocodoc.com/  и с его помощью создайте рисунок, на котором покажите все основные детали двигателя, отразите процессы, происходящие внутри двигателя
4. получите код и разместите этот рисунок в своей таблице

Готовую таблицу разместите в своей электронной тетради ( продублируйте размещение ссылкой на таблицу)!

10класс Работа над ошибками "гол в раздевалку..."

 Даешь каникулы без молекулярки!
10 "А"срочно, до 22.03,  выполняет работу над ошибками в зачетной работе по молекулярной физике! От работы над ошибками освобождаются те, кто написал на "4" и "5"!

10"Б" выполняет задание - готовится к контрольной работе 22.03!
Задачи оформляете в рабочей тетради!
Файл с вариантом работы Часть 1    Часть 2

суббота, 17 марта 2012 г.

10класс Зарядка для мозга с ретро фильмом "Тепловые двигатели..."




Посмотрите фильм «Тепловые двигатели и их применение».
Фильм снят  почти  30 лет назад. Этот фильм из детства ваших родителей. Подумайте, какой основной наказ дает вам автор фильма?  Актуальны ли сегодня эти мысли? Ответьте сами себе на этот вопрос.
Задание: представьте основные идеи фильма  одним из следующих способов:
  • в виде таблицы в Google документах
  • составите схему,  используя сервис  http://www.xmind.net/
  • создайте презентацию с помощью  http://prezi.com/
  • создайте плакат с помощью  сервиса https://cacoo.com/
  • создайте плакат с помощью  сервиса http://www.glogster.com/ 
Созданный  документ  разместите в своей  в своей электронной  тетради.  
Срок выполнения 22.03.2012

среда, 14 марта 2012 г.

10 класс Решаем задачи по теме "Молекулярная физика"

В рамках подготовки к итоговой контрольной работе предлагаю решить  задачи
Файл  здесь

вторник, 13 марта 2012 г.

8класс Готовимся к зачету по теме "Электрический ток"

Проходим тренировочные тесты здесь!
Для самопроверки рекомендую зарегистрироваться  на этом сайте!
Тесты пройти к 16.03

8 класс Лабораторная работа № 5

Лабораторная работа №5 "Определение КПД чайника"
Описание здесь
Образец  отчета найдете  здесь
Оформляем отчет о проделанной работе в рабочей тетради!
Удачи!

8 класс Видео-монолог об ЭТОМ! К теме о коротком замыкании!

Что ЭТО такое?


Как ЭТО происходит?




Как работает защита от Этого?


Как ЭТО работает?



Опыт с ЭТИМ! Внимание опасно для жизни?

Предупреждение МЧС!

воскресенье, 4 марта 2012 г.

8 класс Практическая работа Расчёт электроэнергии, расходуемой в быту


Цель работы – научиться рассчитывать расход электроэнергии в быту
Приборы и материалы: электрический чайник, часы.
Указания к работе
Повторите теоретический материал по темам ”Работа и мощность тока.
Тепловое действие тока”, ”Закон Ома для участка цепи”.
1. Рассмотрите  любой бытовой прибор (электрический чайник., фен,  кофеварку, стиральную машину и т.д)  По паспортным данным определите электрическую мощность электроприбора P в кВт.
2. Измерьте по часам промежуток времени t1, в течение которого это прибор производит необходимую работу. Выразите время в  часах.
3. Рассчитайте электроэнергию, потребленную прибором  за этот
промежуток времени, численно равную работе, которую совершил при
этом электрический ток, по формуле A1= P * t1 . Выразите работу в
кВт*ч.
4. Повторяйте измерения промежутков времени каждый раз, когда вы
включаете прибор, и найдите общее время t работы прибора за сутки.
5. Рассчитайте полную электроэнергию, потреблѐнную чайником за сутки,
численно равную работе, которую совершил при этом электрический
ток, по формуле
A= P * t (кВт*ч)
6. Определите стоимость оплаты работы данного прибора за сутки,
учитывая тариф оплаты на данный день.
Стоимость = тариф * A (руб.)
(Тариф вам подскажут родители.)
7. Результаты измерений и вычислений занесите в таблицу.

  • Мощность прибора P, Вт
  • Время одного включения прибора t1, часах
  • Работа тока при  включении один раз A1, Дж
  • Общее время работы прибора за сутки t, часах
  • Полная работа тока за сутки A, Дж
  • Тариф оплаты руб./кВт*ч
  • Стоимость работы  за сутки в рублях.


Дополнительное задание:
1. Определите стоимость оплаты работы данного прибора за месяц,
учитывая тариф оплаты.
2. Узнайте мощности имеющихся у вас в квартире нескольких электроприборов и
примерное время их работы в течение месяца. Вычислите стоимость
израсходованной ими электроэнергии. Сравните полученную сумму с
той, которая определяется по электросчѐтчику.
Старайтесь экономить электроэнергию!

10 класс Готовимся к контрольной работе по МКТ!


 I этап подготовки ( к 07.03)
  • 8 вариантов работы здесь Размещены по уровню трудности.
  • Выполняем дома пробную  работу по МКТ в своей рабочей тетради ( выбираем на "3"-"4" В№1-4, на "4"-"5" В№5-8)
  • Делаем фото выполненной работы
  • Размещаем фото в электронной тетради


II этап подготовки (к 11.03)
  • В соответствии с порядковым номером в журнале выбираем № варианта Рисунки вариантов эдесь
  • Определяем характеристики молекулярного строения вещества.
  • Заполняем таблицу с результатами. Таблица здесь.
  • Размещаем рисунок с данными своего варианта и таблицу с результатами с электронной тетради.

четверг, 1 марта 2012 г.

"Ищем альтернативу газу и нефти..." на cacoo.com

Учащиеся 10"Б" класса завершают  работа по обобщению материала в проекте "Ищем альтернативу газу и нефти..." С результатами поисков можно ознакомиться здесь
Альтернативных способов производства электроэнергии представили с помощью сервиса cacoo.com .Знакомьтесь с нашим плакатом.

                             
Уникальность этой работы в том, что ее в режиме онлайн выполняли одновременно:
 Алексей Б, Алексей М, Алиса, Ваня,Лариса, Маша,Таня, Саша, Яна.   
Related Posts Plugin for WordPress, Blogger...

Полезные советы

Постоянные читатели

Рассылка обновлений по электронной почте

Архив блога

Лента новостей науки

Количество·просмотров·страницы